UP Board Class 11th Biology Syllabus 2023 PDF Download | Up Board Class 11 Biology Syllabus 2022-23 | यूपी बोर्ड कक्षा 11 जीव विज्ञान सिलेबस 2023 PDF

UP Board Class 11th Biology Syllabus 2023 PDF Download | Up Board Class 11 Biology Syllabus 2022-23 | यूपी बोर्ड कक्षा 11 जीव विज्ञान सिलेबस 2023 PDF

यहां पर मैंने UP board kaksha 11 jiv vigyan syllabus 2023 ke bare mein bataya hai | आप इस पोस्ट के माध्यम से अपने यूपी बोर्ड कक्षा 11 जीव विज्ञान सिलेबस 2023(Up Board Class 11th Biology Syllabus 2023) को देख सकते हैं | और आप यूपी बोर्ड परीक्षा 2023 कक्षा 11 जीव विज्ञान का सिलेबस (Class 11th Biology Syllabus 2023 Up Board) को देखकर तैयारी कर सकते हैं | पर मैंने कक्षा 11 जीव विज्ञान सिलेबस 2022-23 यूपी बोर्ड (Class 11 Biology Syllabus 2022-23 Up Board) के बारे में पूरी तरीके से जानकारी दी है |

Up Board Class 11 Biology Syllabus 2022-23

UP Board Class 11th Biology Syllabus 2023 – 

Up Board Class 11 Biology Syllabus,11th Biology Syllabus Up board,Up board class 11th Biology New Syllabus Pdf, Class 11 Biology New Syllabus Up board

कक्षा 11 जीव विज्ञान इकाई-1 सजीव जगत की विविधता [07 अंक] 

i) सजीव जगत- सजीव क्या हैं? जैव विविधता, वर्गीकरण की आवश्यकता, जीवन के तीन डोमेन, वर्गिकी एवं वर्गीकरण विज्ञान, जातियों की संकल्पना एवं वर्गिकीय क्रमबद्धता, द्विनाम नामकरण पद्धति, वर्गिकी के अध्ययन हेतु साधन– म्यूजियम, प्राणि पार्क, हरबेरियम, पादप उद्यान।
ii) जीव जगत का वर्गीकरण- पाँच जगत वर्गीकरण, मोनेरा, प्रोटिस्टा एवं फंजाई के प्रमुख लक्षण एवं प्रमुख समूहों में वर्गीकरण- लाइकेन, वाइरस एवं वाइरॉइड्स।

iii) वनस्पति जगत- पौधों के प्रमुख लक्षण एवं प्रमुख समूहों में वर्गीकरण-एल्गी, ब्रायोफाइटा, टेरिडोफाइटा, जिम्नोस्पर्म एवं एंजियोस्पर्म (तीन से पाँच प्रमुख एवं विभेदीकारक लक्षण एवं प्रत्येक के कम से कम दो उदाहरण) । एजियोस्पर्म वर्ग तक वर्गीकरण, विशिष्ट लक्षण एवं उदाहरण ) ।
iv) जन्तु जगत- जन्तुओं के प्रमुख लक्षण एवं वर्गीकरण, नॉन कॉडेंट्स संघ तक एवं कॉडेंट्स वर्ग तक (तीन से पाँच प्रमुख लक्षण एवं प्रत्येक के कम से कम दो उदाहरण ) |

कक्षा 11 जीव विज्ञान इकाई-2 जन्तुओं और पौधों की संरचनात्मक संघटना [12 अंक]

i) पुष्पी पौधों की शारीरिकी- शारीरिकी एवं रूपान्तरण- ऊतक
ii) पुष्पी पौधों की आकारिकी- पुष्पी पादपों के विभिन्न भागों-जड़, तना, पत्ती, पुष्पक्रम, पुष्प, फल और बीज की आकारिकी एवं कार्य (प्रयोगात्मक पाठ्यक्रम के सम्बन्धित प्रयोगों के साथ कराया जाए) ।
iii) जन्तुओं की संरचनात्मक संघटना- जन्तु ऊतक, एक कीट (कॉकरोच) की आकारिकी, शारीरिकी एवं विभिन्न तन्त्रों के कार्य (पाचन, परिसंचरण, श्वसन तंत्रिका एवं जनन का संक्षिप्त वर्णन)।

कक्षा 11 जीव विज्ञान इकाई-3 कोशिका : संरचना और कार्य [15 अंक]

i) कोशिका जीवन की इकाई- कोशिका सिद्धान्त एवं कोशिका जीवन की आधारभूत इकाई, प्रोकैरियोटिक एवं यूकैरियोटिक कोशिका की संरचना, एवं जन्तु कोशिका, Cell envelope, कोशिका झिल्ली, कोशिका भित्ति कोशिका अंगक (संरचना एवं कार्य) – एण्डोमैम्ब्रेन सिस्टम, अन्तःप्रद्रव्यो जालिका, गॉल्जीकाय, लाइसोसोम्स, रिक्तिका, माइटोकॉण्ड्रिया, राइबोसोम, लवक, माइक्रोबॉडीज । कोशिका कंकाल— सीलिया, फ्लैजेला, सैन्ट्रि ओल्स (संरचना और कार्य)। केन्द्रक- केन्द्रक कला, क्रोमैटिन, केन्द्रिक
ii) जैविक अणु- सजीव कोशिकाओं का रासायनिक संगठन। जैविक अणु — प्रोटीन, कार्बोहाइड्रेट, वसा, न्यूक्लिक अम्ल की संरचना और कार्य। एन्जाइम्स- प्रकार, गुण एवं एन्जाइम्स क्रिया ।
iii) कोशिका चक्र एवं कोशिका विभाजन- कोशिका चक्र, सूत्री एवं अर्द्धसूत्री विभाजन एवं महत्त्व ।

कक्षा 11 जीव विज्ञान इकाई-4 पादप कार्यिकी [18 अंक]

i) पौधों में परिवहन- जल, पोषक पदार्थ एवं गैसों का संवहन, कोशिकीय परिवहन, विसरण, सहज विसरण, सक्रिय परिवहन, पादप जल सम्बन्ध, अन्तः शोषण, जल विभव, परासरण, जीवद्रव्यकुंचन लम्बी दूरी तक जल परिवहन अवशोषण, एपोप्लास्ट, सिम्प्लास्ट, वाष्पोत्सर्जनाकर्षण, मूल दाब एवं विन्दु स्रावण, वाष्पोत्सर्जन, स्टोमेटा का खुलना एवं बन्द होना, खनिज पोषकों का अन्तर्ग्रहण एवं परिवहन, खनिज पदार्थों का स्थानान्तरण, फ्लोएम द्वारा परिवहन, दाब प्रवाह या सामूहिक प्रवाह परिकल्पना, गैसो का विसरण।
ii) खनिज- पोषण आवश्यक खनिज तत्व, बृहत एवं सूक्ष्म पोषक तत्व तथा उनका कार्य अनिवार्य तत्वों की अपर्याप्तता के लक्षण नज विषाक्तता, हाइड्रोपोनिक्स का सामान्य ज्ञान, नाइट्रोजन उपापचय, नाइट्रोजन चक्र, जैवीय नाइट्रोजन स्थिरीकरणा
iii) उच्च पादपों में प्रकाश संश्लेषण- प्रकाश संश्लेषण स्वपोषी पोषण का एक माध्यम प्रकाश संश्लेषण का क्षेत्र, प्रकाश संश्लेषण में प्रयुक्त वर्गक (प्रारम्भिक ज्ञान), प्रकाश संश्लेषण की प्रकाश रासायनिक एवं जैव संश्लेषी प्रावस्था, चक्रोग एवं अचक्रीय फोटोफॉस्फोराइलेशन, रसायनी परांक परिकल्पना, प्रकाशीय श्वसन C एवं C पथ प्रकाश संश्लेषण को प्रभावित करने वाले कारक |
iv) पौधों में श्वसन- गैसों का आदान प्रदान कोशिकीय श्वसन-प्लाइकोलिसिस, किण्वन (अवायवीय), TCA चक्र एवं इलेक्ट्रॉनिक स्थानान्तरण तंत्र (वायवीय), ऊर्जा सम्बन्ध–उत्पादित ATP अणुओं की संख्या, एम्फोबोलिक पथ, श्वसन गुणाका
v) पादप वृद्धि एवं परिवर्धन- बीजों का अंकुरण, पादप वृद्धि की प्रावस्थाएँ एवं पादप वृद्धि दर वृद्धि की परिस्थितियों, विभेदीकरण- विविभेदीकरण। पुनर्विभेदीकरण–पादप कोशिका के विकास का वृद्धि क्रम वृद्धि नियन्त्रक-ऑक्सिन, जिबरेलिन, साइटोकाइनिन, एथिलीन, ABA, बीज प्रसुप्तावस्था वसन्तकरण, दीप्तिकालिया।

कक्षा 11 जीव विज्ञान इकाई-5 मानव कार्यिकी [18 अंक]

i) पाचन एवं अवशोषण – आहार नाल एवं पाचक ग्रंथियों, पाचक एन्जाइम्स एवं आहार नाल की श्लैष्मिका द्वारा स्रावित (गैस्ट्रोइन्टेस्टाइनल) हॉमोन्स का कार्य क्रमाकुचन, पाचन, अवशोषण एवं कार्बोहाइड्रेट, प्रोटीन एवं वसा का स्वांगीकरण, प्रोटीन, कार्बोहाइड्रेट एवं वसा का कैलोरिक महत्त्व (ऑक्स सामग्री मूल्यांकन के लिए नहीं), बहिःक्षेपण पोषण एवं पाचन तंत्र की विकृतियाँ- PEM, अपच, कब्ज, वमन, पीलिया एवं अतिसार (डायरिया)।

ii) श्वसन एवं गैसों का विनिमय- जन्तुओं मे श्वसनांग, मानव का श्वसन तंत्र, श्वसन की क्रियाविधि एवं इसका नियन्त्रण, गैसों का विनिमय, गैसों का परिवहन एवं श्वसन का नियमन, श्वसनीय आयतन (Respiratory Volume) | श्वसन के विकार- दमा, एम्फीसीमा (Emphysema), व्यावसायिक श्वसन रोग (Occupational Respiratory Disorders).
iii) परिसंचरण एवं देह तरल- रुधिर की संरचना, रुधिर वर्ग, रुधिर का जमना। लसीका संरचना एवं कार्य। मानव परिसंचरण तंत्र-मानव हृदय को संरचना एवं रुधिर वाहिकाएँ, कार्डियक (हृद चक्र), कार्डियक आउटपुट (Cardiac Output), ECG, दोहरा परिसंचरण, हृद क्रिया का नियमन परिसंचरण तंत्र की विकृतियाँ- उच्च रक्तचाप, हृदय धमनी रोग (Coronary artery disease), एंजाइना पेक्टोरिस (Angina pectoris), हार्ट फेल्योर (Heart failure).
iv) उत्सर्जी उत्पाद एवं निष्कासन- उत्सर्जन की विधिया- एमीनोटेलिज्म, यूरिओटेलिज्म, यूरिकोटेलिज्म मानव उत्सजो तंत्र – संरचना और कार्य मंत्र निर्माण, परासरण नियन्त्रण, वृक्क क्रियाओं का नियमन रेनिन- एन्जियोटेन्सिन, अलिंदीय निट्रियेरेटिक कारक, ADH एवं डायबिटीज इसिपिडस, उत्सर्जन में अन्य अंगों को भूमिका विकृतियाँ— यूरेमिया (Uraemia), रीनल फेल्योर (Renal failure) रीनल केल्कुलाई (Renal Calculi).
नेफ्राइटिस (Nephritis), डाइलिसिस एवं कृत्रिम वृक्क v) गमन एवं संचलन-गति के प्रकार पक्ष्माभि (ciliary), कशाभि (flagellar), पेशीय (muscular) | कंकाल पेशिया-संकुचनशील प्रोटीन एवं पेशी संकुचन, कंकाल तंत्र एवं इसके कार्य (प्रयोगात्मक पाठ्यक्रम से सम्बन्धित प्रयोगों के साथ कराया जाए)। पेशीय एवं कंकाल तंत्र के विकार माइस्थेनिया लेविस (Myasthenia gravis), टिटेनी (Tetany), पेशीय दुष्पोषण (Muscular Dystrophy), संधि शोध (Arthritis), अस्थि सुषिरता (Osteoporosis), गाउट (Gout).
vi) तंत्रिकीय नियन्त्रण एवं समन्वयन- तंत्रिका कोशिका एवं तंत्रिकाएँ, मानव का तंत्रिका तंत्र केन्द्रीय तंत्रिका तंत्र, परिधीय तंत्रिका तंत्र, विसरल तंत्रिका तंत्र, तंत्रिकीस प्रेरणाओं का उत्पादन एवं संवहन, प्रतिवर्ती क्रिया, संवेदिक अभिग्रहण (Perception)। संवेदी अंग-आँख और कान की प्रारम्भिक संरचना और कार्य।
vii) रामायनिक समन्वयन एवं एकीकरण– अन्तःस्रावी ग्रंथियां एवं हॉर्मोन्स। मानव अन्तःस्रावी तंत्र-हाइपोथैलेमस, पीयूष, पीनियल, थायरॉइड, पैराथायरॉइड एड्रोनल, अग्न्याशय, जनद। हॉमोन्स की क्रियाविधि (प्रारम्भिक ज्ञान), दूतवाहक एवं नियन्त्रक के रूप में हॉमोन्स का कार्य, अल्प एवं अतिक्रियाशीलता एवं सम्बन्धित विकृतियाँ–बौनापन, एक्रोमिंगेली, ग्वॉइटर, एक्सोफ्थैलेमिक ग्वॉइटर, मधुमेह, एडीसन रोग।

UP Board Class 11th Biology Syllabus 2023 PDF Download – 

यूपी बोर्ड कक्षा 12 जीव विज्ञान सिलेबस को डाउनलोड करने के लिए यहां क्लिक करें |